รายวิชา วิทยาการคำนวณและคอมพิวเตอร์

สาระที่  4 เทคโนโลยี

มาตรฐาน ว 4.2  เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม

คำอธิบายรายวิชา

รายวิชาพื้นฐาน  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

          ศึกษาการแก้ปัญหาโดยใช้ขั้นตอนการแก้ปัญหาและแนวคิดเชิงคำนวณ การแสดงอัลกอริทึมด้วย การเขียนบอกเล่า การวาดภาพ และการใช้สัญลักษณ์ ศึกษาการเขียนโปรแกรมอย่างง่ายและการตรวจหาข้อผิดพลาดของการเขียนโปรแกรม ศึกษาการสืบค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย ศึกษาการรวบรวม ประมวลผล และนำเสนอข้อมูล รวมถึงการใช้งานซอฟต์แวร์เบื้องต้นเพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในการพัฒนางานให้มีประสิทธิภาพ

        โดยอาศัยการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-Based Learning) รูปแบบการจัดการเรียน การสอนแบบสืบสอบความรู้ (5Es Instructional Model) และกระบวนการปฏิบัติ (Practice Teaching) เพื่อเน้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้จากการฝึกแก้ปัญหาต่าง ๆ ผ่านกระบวนการคิด การปฏิบัติอย่างมีระบบและสร้างองค์ความรู้ใหม่จากการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นจริงในชีวิตประจำวันได้

        เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ มีทักษะการคิดเชิงคำนวณ การคิดวิเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ มีทักษะในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ รักษาข้อมูลส่วนตัว และการสื่อสารเบื้องต้นในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจนนำความรู้ความเข้าใจในวิชาเทคโนโลยี  (วิทยาการคำนวณ) และนำเทคโนโลยีใหม่ที่เกิดขึ้นไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อสังคมและการดำรงชีวิตจนสามารถพัฒนากระบวนการคิดและจินตนาการ ความสามารถในการแก้ปัญหา การจัดการทักษะในการสื่อสาร ความสามารถในการตัดสินใจ และเป็นผู้มีจิตวิทยาศาสตร์ มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมในการใช้วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์

คุณจะได้เรียนรู้อะไร?

• อธิบายขั้นตอนการแก้ปัญหาเบื้องต้นแต่ละขั้นตอนได้ (K)
• อธิบายขั้นตอนการแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิดเชิงคำนวณได้ (K)
• เขียนขั้นตอนการแก้ปัญหาเบื้องต้น แต่ละขั้นตอนได้ (S)
• เขียนขั้นตอนการแก้ปัญหาโดยใช้ แนวคิดเชิงคำนวณได้ (S)