ส 23103 สังคมศึกษา(ศาสนา) ม.3 ภาคเรียนที่ 1
เกี่ยวกับคอร์ส
ศึกษาการเผยแผ่พระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือสู่ประเทศต่าง ๆ ทั่วโลก พระพุทธศาสนากับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง พุทธประวัติจากพระพุทธรูปปางต่างๆ หรือประวัติศาสดาที่ตนนับถือ ประวัติสาวก ชาดก เรื่องเล่าและศาสนิกชนตัวอย่าง สังฆคุณและข้อธรรมสำคัญในกรอบอริยสัจ ๔ หรือหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือ การบริหารจิตเจริญปัญญาด้วยอานาปานสติ หรือตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือ ประวัติวันสำคัญทางศาสนา ศึกษา ประวัติสาวก ชาดก เรื่องเล่า และศาสนิกชนตัวอย่าง บทบาทและหน้าที่ของสาวก การปฏิบัติตนต่อสาวก การปฏิบัติตนเป็นศาสนิกชนที่ดีในศาสนพิธี การแสดงตนเป็นพุทธมามกะ หน้าที่ของศาสนิกชน วิถีการดำเนินชีวิตของศาสนิกชนในศาสนาอื่นๆ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ซื่อสัตย์ ใฝ่เรียนรู้ มีวินัย มีความมุ่งมั่นในการทำงาน อยู่อย่างพอเพียง และมีจิตสาธารณะ รักและรับใช้
เนื้อหาของคอร์ส
ประวัติและความสำคัญของพระพุทธศาสนา
- อธิบายการเผยแผ่พระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือได้
- วิเคราะห์ความสำคัญของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือในฐานะที่ช่วยสร้างสรรค์อารยธรรมและความสงบสุขแก่โลกได้
-
การเผยแผ่และการนับถือพระพุทธศาสนา
-
ความสำคัญของพระพุทธศาสนา
พุทธประวัติ พระสาวก ศาสนิกชนตัวอย่าง และชาดก
- วิเคราะห์พุทธประวัติจากพระพุทธรูปปางต่างๆ หรือประวัติศาสดาที่ตนนับถือตามที่กำหนดได้
- วิเคราะห์และประพฤติตนตามแบบอย่างการดำเนินชีวิตและข้อคิดจากประวัติสาวก ชาดก เรื่องเล่า และศาสนิกชนตัวอย่างตามที่กำหนดได้
-
พุทธประวัติ
-
พุทธสาวก พุทธสาวิกา และศาสนิกชนตัวอย่าง
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
- อธิบายสังฆคุณและข้อธรรมสำคัญในกรอบอริยสัจ ๔ หรือหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด
- เห็นคุณค่าและวิเคราะห์ การปฏิบัติตนตามหลักธรรมในการพัฒนาตน เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการทำงานและการมีครอบครัวได้
-
พระรัตนตรัย
-
ขันธ์ 5 (ไตรลักษณ์)
-
วัฏฏะ 3 และปปัญจธรรม 3
-
อัตถะ 3
-
มรรคมีองค์ 8
-
ธรรมที่ควรเจริญ
-
มงคล 38
พระไตรปิฎกและพุทธศาสนสุภาษิต
- อธิบายสังฆคุณและข้อธรรมสำคัญในกรอบอริยสัจ ๔ หรือหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนดได้
-
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับพระไตรปิฎก
-
พุทธศาสนสุภาษิตควรรู้
หน้าที่ชาวพุทธและมารยาทชาวพุทธ
- วิเคราะห์หน้าที่และบทบาทของสาวกและปฏิบัติตนต่อสาวกตามที่กำหนดได้ถูกต้อง
- ปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมต่อบุคคลต่างๆ ตามหลักศาสนาตามที่กำหนดได้
- ปฏิบัติหน้าที่ของศาสนิกชนที่ดีได้
- แสดงตนเป็นพุทธมามกะหรือแสดงตนเป็นศาสนิกชนของศาสนาที่ตนนับถือได้
- นำเสนอแนวทางในการธำรงรักษาศาสนาที่ตนนับถือได้
-
มารยาทชาวพุทธ
-
หน้าที่ชาวพุทธ
วันสำคัญทางพระพุทธศาสนาและศาสนพิธี
- อธิบายประวัติวันสำคัญทางศาสนาตามที่กำหนดและปฏิบัติตนได้ถูกต้อง
- ปฏิบัติตนในศาสนพิธี พิธีกรรมได้ถูกต้อง
-
วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
-
ศาสนพิธี พิธีกรรม
การบริหารจิตและการเจริญปัญญา
- สวดมนต์ แผ่เมตตา บริหารจิตและเจริญปัญญาด้วยอานาปานสติหรือตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือได้
- เห็นคุณค่าของการพัฒนาจิตเพื่อการเรียนรู้และดำเนินชีวิตด้วยวิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการ คือวิธีคิดแบบอริยสัจ และวิธีคิดแบบสืบสาวเหตุปัจจัยหรือการพัฒนาจิตตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือได้
-
การบริหารจิต
-
การเจริญปัญญา
พระพุทธศาสนากับการแก้ปัญหาและการพัฒนา
- อภิปรายความสำคัญของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและการพัฒนาอย่างยั่งยืนได้
-
พระพุทธศาสนากับการพัฒนาที่ยั่งยืน
-
พระพุทธศาสนากับปรัชญาของเสรษฐกิจพอเพียง
ศาสนากับการอยู่ร่วมกันในประเทศไทย
วิเคราะห์ความแตกต่างและยอมรับวิถีการดำเนินชีวิตของศาสนิกชนในศาสนาอื่นๆ ได้
-
วิถีการดำเนินชีวิตของพุทธศาสนิกชน
-
ศาสนากับการอยู่ร่วมกัน