ศ 21101 วิชานาฏศิลป์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 1 ภาคเรียนที่ 1

1.การเรียนรู้เกี่ยวกับประวัติ ความเป็นมา องค์ประกอบ และประเภทของนาฏศิลป์ไทย จะทำให้เห็นคุณค่า ความสำคัญ และตระหนักในการมีส่วนร่วมสืบสานมรดกทางวัฒนธรรมสืบต่อไป

2.ปัจจัยที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงนาฏศิลป์ไทยมาตรฐานและนาฏศิลป์ไทยพื้นบ้านมีหลายประการ ซึ่งมีทั้งปัจจัยที่คล้ายคลึงกันและแตกต่างกัน

3.การเคลื่อนไหวท่าทางตามแบบนาฏศิลป์ไทย เป็นการแสดงท่าทางเพื่อใช้สื่อความหมายแทนคำพูดและอารมณ์ความรู้สึกภายใน

4.การเรียนรู้เกี่ยวกับบทบาทของตัวละคร อุปนิสัย และความสัมพันธ์ของตัวละครในบท จะช่วยให้ตีบทได้ชัดเจน และสื่อความหมายของตัวละครได้สมบทบาทมากยิ่งขึ้น

5.นาฏยศัพท์ เป็นศัพท์เฉพาะในทางนาฏศิลป์ ซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับผู้ฝึกหัดนาฏศิลป์ไทย

6.รำวงมาตรฐาน เป็นการใช้ท่ารำแม่บทมากำหนดไว้เป็นแบบฉบับท่า เพื่อให้มีความงดงามถูกต้องตาม แบบนาฏศิลป์ไทย

7.ระบำกฤดาภินิหาร เป็นระบำมาตรฐานที่มีลักษณะและวิธีการแสดงเป็นชุดระบำมาตรฐาน มีการตีบทตามเนื้อร้อง

8.นาฏศิลป์พื้นบ้าน เป็นการแสดงนาฏศิลป์ที่บ่งบอกความเป็นชนในภาคนั้นๆ ส่วนนาฏศิลป์นานาชาติ เป็นศิลปะการรำที่บ่งบอกเอกลักษณ์ของชนชาติ

9.ศิลปะการแสดงนาฏศิลป์ของไทยมีหลากหลายรูปแบบ ซึ่งแต่ละรูปแบบจะมีแบบฉบับที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัว