ง 13101 วิชาการงานอาชีพ ป.3 ภาคเรียนที่ 1

แชร์

เกี่ยวกับคอร์ส

การดูแลของใช้ส่วนตัว (Care of Personal Belongings)

เน้นให้เด็กๆ รู้จักคัดแยกและจัดเก็บของใช้เพื่อความสะดวกและสุขอนามัย

  • การจัดเก็บ: รู้จักแยกประเภทของใช้ (แปรงสีฟัน, ผ้าเช็ดตัว, รองเท้า, หนังสือ) และจัดเก็บเข้าที่ให้เป็นระเบียบ

  • การดูแลรักษา: ทำความสะอาดตามลักษณะของวัสดุ เช่น การเคาะฝุ่นรองเท้าก่อนเก็บ การผึ่งผ้าเช็ดตัวให้แห้งเพื่อป้องกันเชื้อรา

  • ประโยชน์: ฝึกความสะอาด ยืดอายุการใช้งานของ และลดภาระผู้ปกครองในการหาของให้

การแต่งกาย (Dressing Up)

เน้นการพึ่งพาตนเองและการเลือกเสื้อผ้าให้เหมาะสม

  • การแต่งกายด้วยตนเอง: ฝึกการสวมใส่เสื้อผ้าที่มีกระดุม ซิป หรือการผูกเชือกรองเท้าให้คล่องแคล่ว

  • ความเหมาะสม: เลือกเสื้อผ้าให้เข้ากับสภาพอากาศ (ร้อน/ฝน/หนาว) และกาลเทศะ (ไปโรงเรียน/ไปวัด/อยู่บ้าน)

  • การรักษาความสะอาด: ระมัดระวังไม่ให้เสื้อผ้าเปื้อนขณะทำกิจกรรม และรู้จักคัดแยกผ้าที่ใส่แล้วลงตะกร้า

การทำความสะอาด (Cleaning the House)

เน้นทักษะพื้นฐานในการดูแลที่อยู่อาศัยให้น่าอยู่

  • อุปกรณ์: รู้จักชื่อและวิธีใช้ไม้กวาดดอกหญ้า (กวาดพื้นแห้ง), ไม้ขนไก่ (ปัดฝุ่นโต๊ะ), ผ้าขี้ริ้ว (เช็ดถู)

  • ขั้นตอนการทำงาน: ยึดหลัก “จากบนลงล่าง และจากด้านในออกด้านนอก” (ปัดฝุ่นบนหลังตู้ก่อน แล้วค่อยกวาดพื้น)

  • การจัดเก็บอุปกรณ์: เมื่อใช้งานเสร็จต้องทำความสะอาดอุปกรณ์และเก็บเข้าที่ให้เรียบร้อย

เนื้อหาของคอร์ส

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 หนูดูแลของใช้
การดูแลของใช้ส่วนตัวจะต้องคำนึงถึงวิธีการและประโยชน์การทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง ครอบครัว และส่วนรวมอย่างเป็นขั้นตอนตามกระบวนการทำงาน ด้วยความสะอาด รอบคอบ และอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

  • แผนการจัดการเรียนรู้
  • แบบทดสอบ

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หนูแต่งกายเหมาะสม
การเลือกใช้เสื้อผ้า ต้องคำนึงถึงวิธีการและประโยชน์การทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง ครอบครัว และส่วนรวมอย่างเป็นขั้นตอนตามกระบวนการทำงาน ด้วยความสะอาด รอบคอบ และอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 หนูทำความสะอาด
สถานที่ต่างๆ จะสะอาด เป็นระเบียบ เรียบร้อยได้จะต้องเลือกใช้วัสดุ อุปกรณ์ และเครื่องมือในการทำ ความสะอาดให้ถูกต้อง เหมาะสมตรงกับลักษณะงาน โดยคำนึงถึงวิธีการและประโยชน์การทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง ครอบครัว และส่วนรวม